VELLORE: Vellore Institute of Technology (VIT) secara virtual mengadakan pertemuan tahunan ke-36 pada hari Selasa. Sebanyak 7,569 mahasiswa sarjana, pascasarjana dan ilmuwan penelitian lulus tahun ini.
Direktur Madras Institut Teknologi India (IIT) Prof Bhaskar Ramamurthi berpartisipasi dalam pertemuan tersebut sebagai tamu utama dan menyampaikan pidato pertemuan secara virtual.
Dalam pidatonya, Prof Bhaskar Ramamurthi mengatakan: “Untuk menggunakan deskripsi India yang terkenal, seseorang harus menargetkan vidwath setidaknya dalam beberapa mata pelajaran. Tapi bagaimana kita tahu mata pelajaran mana yang harus melakukannya, mata pelajaran mana yang mungkin berguna. dalam karier seseorang? Ya, seseorang tidak dapat mengetahui hal itu, dan yang anehnya adalah, hal itu tidak menjadi masalah. Apa yang dilakukan oleh upaya itu sendiri, apa pun subjeknya, adalah mengajari seseorang cara menggali lebih dalam, cara mengetahui kapan Anda telah memahami inti konsep yang mendasarinya dengan baik, dan bagaimana mengenali kapan Anda perlahan tapi pasti menjadi seorang vidwan,” ujarnya.
Dr G Viswanathan, pendiri dan rektor VIT, mengatakan tahun lalu 844 perusahaan nasional dan internasional berpartisipasi dalam penempatan kampus VIT. Ia mendorong mahasiswa untuk menjadi pemberi kerja dibandingkan menjadi karyawan. “Kami memiliki peluang yang cukup untuk memproduksi dan mengekspor ke negara lain. Slogan Perdana Menteri kami Make in India dapat terpenuhi jika ada kerja sama antara Pusat, Negara, sektor swasta dan individu yang terampil,” katanya.
VELLORE: Vellore Institute of Technology (VIT) secara virtual mengadakan pertemuan tahunan ke-36 pada hari Selasa. Sebanyak 7,569 mahasiswa sarjana, pascasarjana dan ilmuwan penelitian lulus tahun ini. Direktur Madras Institut Teknologi India (IIT) Prof Bhaskar Ramamurthi berpartisipasi dalam pertemuan tersebut sebagai tamu utama dan menyampaikan pidato pertemuan secara virtual. Dalam pidatonya, Prof Bhaskar Ramamurthi mengatakan: “Untuk menggunakan deskripsi India yang terkenal, seseorang harus menargetkan vidwath setidaknya dalam beberapa mata pelajaran. Tapi bagaimana kita tahu mata pelajaran mana yang harus melakukannya, mata pelajaran mana yang mungkin berguna. dalam karier seseorang? Ya, seseorang tidak dapat mengetahui hal itu, dan yang anehnya adalah, hal itu tidak menjadi masalah. Apa yang dilakukan oleh upaya itu sendiri, apa pun subjeknya, adalah mengajari seseorang cara menggali lebih dalam, cara mengetahui kapan Anda telah memahami inti konsep yang mendasarinya dengan baik, dan bagaimana mengenali ketika Anda perlahan tapi pasti menjadi vidwan,” katanya. Dr G Viswanathan, Pendiri dan Rektor VIT, mengatakan tahun lalu 844 perusahaan nasional dan internasional berpartisipasi dalam penempatan kampus VIT. Dia mendorong pelajar untuk menjadi pemberi kerja dibandingkan menjadi karyawan. “Kita mempunyai peluang yang cukup untuk memproduksi dan mengekspor ke negara lain. Slogan Perdana Menteri kita Make in India dapat terpenuhi jika ada kerjasama antara Pusat, negara, sektor swasta dan individu yang mampu,” ujarnya .googletag.cmd.push(function() googletag.display(‘div-gpt- ad-8052921-2 ‘); );